Лексическая тема: «Мебель»

 Цель: Расширение представления детей о мебели, откуда она поступает в магазины, из какого материала сделана.

Задачи: 

Образовательные : Обогащать и активизировать словарь; 

учить употреблению существительных в единственном и множественном числе в родительном падеже

учить составлению простого предложения из 3—4 слов с предлогами «в», «на»,  «около», согласованию существительного с прилагательным; 

Развивающие : развивать мышление и слуховое внимание; 

Воспитательные:  воспитывать бережное отношение к предметам мебели, уходу за ней; воспитывать усидчивость.

Дидактическая игра «Один — много»

Детям для рассматривания предлагаются парные картинки, на которых изображены предметы мебели в единственном и множественном числе. Обращается внимание на картинку с изображением одного предмета 

Педагог. Что это?

Дети. Эго стол.

Педагог. Сколько столов?

Дети. Один стол.

Педагог. Сколько столов на этой картинке?

Дети. Три стола.

Педагог. Посмотрите на картинки. На одной из них — один стол, на другой — три стола, а можно сказать «много столов».

Аналогично рассматриваются другие пары картинок.

Употребление предлогов под, из-под, в, между, на, около.

Цель.  Учить употреблять в речи предлоги ПОД, ИЗ-ПОД.

Задачи.

Закрепить знание детей о значении предлогов ИЗ-ПОД, ПОД. Упражнять в правильном употреблении предлогов в речи. Упражнять детей в составлении предложений с данными предлогами. Уточнить пространственное значение предлога из-под. Развивать слуховое внимание, памяти, мышления мышления,  работать над предложением. Активизация речевой деятельности детей.

 Физкультминутка

Утром в магазин пойдем. Мебель там приобретем:	Идут на месте.
Высокий шкаф	Встают на носочки,   поднимают руки вверх.
И табурет. Кровать на ней нам будет мягко спать. Купим стул И стол еще.	Приседают. Кладут сложенные ладони под щечку. Приседают. Встают и разводят руки в стороны.

Всероссийская акция «День Эколят»

Спасение природы должно начинаться с правильного воспитания наших детей!

 

Видео по ПДД

Уважаемые родители, пожалуйста ознакомьтесь с видео - информацией:

 

День земли!

 Цель:углубить представления детей о том, что планета Земля – это наш дом. 

Задачи: Закрепить знания детей о животных и растениях нашей планеты. Уточнить знания о том из чего состоит наша планета и без чего не может быть жизни на Земле.

Самостоятельная деятельность детей.

 Самостоятельная деятельность детей рассматривается как деятельность, которая выполняется без непосредственного участия воспитателя, при этом ребенок сознательно стремится достигнуть поставленной цели. (эмоциональное благополучие других людей, помощь другим в быту и др.).

Дежурство.

 

Дежурство - это одна из форм организации труда детей, предполагающая обязательное выполнение ребенком работы, направленной на обслуживание коллектива. Дежурство предполагает труд одного или нескольких детей в интересах всей группы. Несмотря на кажущийся незначительный результат труда, дежурства имеют большое значение в воспитании детей. В дежурстве в большей степени, чем в поручении, выделяется общественная направленность труда, реальная, практическая забота нескольких детей о других, поэтому данная форма способствует развитию ответственности, гуманного и заботливого отношения к людям и природе. Дежурства ставят ребенка в условия обязательного выполнения определенных дел нужных для коллектива. Это позволяет воспитывать у детей ответственность перед коллективом, заботливость, а также понимание необходимости своей работы для всех.

Задачи дежурства:

- Навыки самостоятельности, ответственности, умение организовать себя

- Выполнение по образцу, стремление трудиться на пользу коллектива

- Регулярность: ежедневно, выделив время в режиме дня. 

- На выходе необходимо получить навык четко перешедший в привычку.

Тематический цикл "Морские, речные, аквариумные обитатели"

 

Беседа с детьми: Названия рыб и других обитателей; их особенности; строение; среда обитания; чем они питаются; рыбопродукты, рыболов, рыбозавод.

Лексико-грамматические игры и упражнения:

"Подбери слово". Подбор глаголов к слову рыба: ловить, чистить, мыть, разделывать, потрошить, резать, делить, солить, варить, жарить, запекать, вялить, есть.

"Рыбы - великаны". Формирование навыка словообразование, употребление существительных с увеличительными суффиксами -ище, ища: пескарь - пескарище, окунь - окунище, ёрш - ершище, акула - акулища, рыба - рыбища.

Выучить физминутку "Рыбка":

Рыбка плавает в водице,           Дети стоят в кругу.          
Рыбке весело играть.                 Волнообразные движения руками.
Рыбка, рыбка, озорница,           Бегут друг за другом.
Мы хотим тебя поймать.
Рыбка спинку изогнула,            Далее по тексту.
Крошку хлебную взяла;
Рыбка хвостиком махнула,
Рыбка быстро уплыла. (М. Клюкова)


"Рыболов". Согласование числительных с существительными. Взрослый показывает цифру  и картинку с изображением рыбы и спрашивает: "Сколько рыб поймал рыболов?". Ребенок отвечает: "Рыболов поймал два пескаря. Рыболов поймал пять щук И т. д."

Развитие связной речи
Составление по картинке рассказа - описания "Щука": " Это щука-речная рыба. Она хищная. Щука питается мелкими рыбёшками. У неё есть голова, жабры, туловище, плавники, хвост, острые зубы. Туловище щуки покрыто чешуёй. Из щуки можно сварить уху и приготовить котлеты."
Использованы материалы Смирновой Л. Н., Гомзяк О.С.

Прогулка.

 Прыжки через скакалку — очень напряженная форма физических упражнений, особенно в самом начале, поскольку здесь нельзя начинать медленно и регулировать темп. 

                             Игра «Ручеёк»

Дети встают в «ручеек» – делятся на пары, и, держась за руки, поднимают их вверх. Кому-то пары не достается – он становится водящим. Его задача – пройтись по длинному «живому» коридору и выбрать себе напарника. Новая пара встает в конец «потока». А тот, у кого забрали друга, ищет ему замену – теперь его очередь выбирать!

Развлечение становится веселее, если сопровождается музыкой, а играющие проходят в быстром темпе.

Дети во время этой русской народной забавы учатся преодолевать застенчивость и делиться своими симпатиями. Она раскрашивает будни и дополняет праздничные мероприятия в дошкольном учреждении.

Подарите детям заряд радости и доброты!

День космонавтики!

 12 апреля мы отмечаем День космонавтики – один из самых любимых праздников в нашей стране. Это неудивительно, ведь в детстве многие мечтали стать космонавтами и побывать в космос.

День смеха!

День смеха — всемирный праздник, отмечаемый 1 апреля во многих государствах и странах.  

И мы решили повеселиться и поднять настроение друзьям. Ребята целый день подшучивали друг над другом-было ВЕСЕЛО!